El proceso de enseñanza y aprendizaje de una segunda lengua es una herramienta poderosa que puede contribuir a que los/las estudiantes encuentren su propia voz, descubran su propio conocimiento y sabiduría, y tomen conciencia de sus talentos y capacidades para compartir, aprender, indagar, analizar y crear. Por tal motivo, los/las estudiantes de idiomas, especialmente los/las de grupos minoritarios, deben tener la oportunidad de participar en actividades en las que puedan descubrir sus talentos, por ejemplo, a través de discusiones, debates, trabajos artísticos, creación de poemas, canciones, juegos y actividades colaborativas mientras aprenden y practican la lengua meta.

​

Applicable Language:  Spanish

Presentation Language:  Spanish

Target Audience:  All Levels, All Teachers

Focus Area(s): Activities, Instructional Strategies, and/or Classroom Management, Global Competence, Interculturality, and/or Travel, Leadership, Networking, Advocacy, and/or Policy, Research

​